Deutschland, 2007

Christian Becker, Martin Moszkowicz, David Groenewold, Franz Kraus, Antonio Exacoustos

Dennis Gansel

Dennis Gansel, Peter Thorwarth

Torsten Breuer

Heiko Maile

Ueli Christen

Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke Wenger), Elyas M'Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob Matschenz (Dennis), Maximilian Vollmar (Bomber), Maximilian Mauff (Kevin)

Der Lehrer einer höchst durchschnittlichen Klasse gerät in eine nicht nur pädagogische Zwickmühle, als sich seine Schüler während einer Projektwoche zum Thema "Autokratie" seinen Forderungen bedenkenlos unterordnen und sich schließlich in Belangen solidarisieren, die zuvor kaum wahrgenommen wurden. Die Verfilmung eines amerikanischen Jugendbuch-Bestsellers hinterfragt im Rahmen einer spannenden Geschichte gleichgeschaltetes Verhalten und stellt das Für und Wider einer solchen Geisteshaltung zur Disposition. Dabei liefert der Film keine Antworten, sondern fordert zur Auseinandersetzung auf. - Sehenswert ab 16.

Der Film ist die konsequente Fortsetzung einer Thematik, die Gansel schon in „Napola“ (fd 36 860) zur Diskussion gestellt hat. Eine Diskussion, die leider von der politischen Debatte um „Der Untergang“ (fd 36 679) überdeckt wurde. Viele Kritiker warfen Gansel vor, sein Film würde nicht genügend hinterfragen, ja die Nazi-Zeit teils verherrlichen, weil er – ebenso wie „Der Untergang“ – die Distanz nicht wahren und durch zuviel Nähe dem Faszinosum der schlechten Seite erliegen würde. Doch wie soll man ohne Nähe den Dingen auf den Grund gehen? Gansel ist jemand, der diese Nähe sucht. Er zeigt, warum Menschen sich für eine Sache begeistern können, die grundlegend falsch ist, die aber trotzdem mit Ideen und Perspektiven lockt, nach denen sich viele Menschen sehnen. Eines dieser positiven Elemente wird in einer der Schlüsselszenen der „Welle“ aufgegriffen, in einer scheinbar kleinen Momentaufnahme auf dem Schulhof: An jeder Schule gibt es Schüler, die gehänselt oder tyrannisiert werden, und so wird auch hier gezeigt, wie ein Junge von zwei Mitschülern aufgezogen wird. Das Opfer ist dieses Mal allerdings Mitglied der Autokratie-Projektgruppe, was man an seinem weißen Hemd erkennen kann, das jedes Gruppenmitglied uniform trägt. Zunächst zögernd, aber dann mit wachsender Überzeugung springen dem Jungen nun zwei weitere Gruppenmitglieder zur Seite; eine Situation, die ohne das durch äußere Umstände geschaffene Zusammengehörigkeitsgefühl nicht zustande gekommen wäre. Was geht nun aber in dem Menschen vor, dem zum ersten Mal geholfen wurde? Muss in dem Augenblick seine Begeisterung für die Gruppe nicht immens sein? In dieser Szene legt der Film das Fundament für die Frage nach Verführung und Begeisterung, denn hier entsteht das positive Element für die Protagonisten nur indirekt durch den Einfluss des Demagogen, hier zeigt das Experiment individuelle Konturen durch die Eigeninitiative und das Handeln einzelner Schüler. „Die Welle“ ist wie schon sein Vorgänger „Napola“ ein wertvoller Beitrag zur Diskussion um menschliche Regungen, Wünsche und Bedürfnisse. Es geht um die Verantwortung des Individuums in der Gesellschaft und darum, wie anfällig unser scheinbar so selbstsicheres Ich sein kann. Ganz nebenbei festigt Gansel mit dem Film seinen Ruf, schwierige Stoffe unterhaltsam und spannend verpacken zu können. Das ist nach der diskursiven Ebene die zweite große Leistung des Films.

Mike Beilfuß